En el Programa para la Creatividad e Innovación (PECI 2024), compartimos herramientas prácticas para fortalecer la educación emocional en el aula. Este taller promovió estrategias pedagógicas innovadoras, vínculos positivos y un aprendizaje enriquecedor. Agradecemos a las instituciones que participaron en esta experiencia transformadora.
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Mucho Lote 2 Ave. Ángel Calderón Muñoz
Guayaquil - Ecuador
Autor: ggranizo
Competencias Técnicas en Acción : Tecnología, Creatividad e Innovación
La Unidad Educativa LEMAS visitó la Unidad Educativa Vergeles para participar en una inspiradora feria de competencias técnicas, emprendimiento y contabilidad. Nuestros estudiantes del programa PECI de FEMAS destacaron con su creatividad,
Observación Aúlica Unidad Educativa Nuevos Senderos
Uno de los pilares del Programa para la Innovación y Creatividad (PECI 2024) es la observación áulica, clave para enriquecer las prácticas docentes y promover el desarrollo integral de los estudiantes. Nuestro Director General, Ing. Víctor Hugo Calderón, junto con la asesora Wilmir Marín, visitó la Escuela Nuevos Senderos para observar a estudiantes de 6to y 7mo de básico
Visita a la Unidad Educativa Santa Luisa de Marillac
Tuvimos el honor de visitar la Unidad Educativa Santa Luisa de Marillac en Guayaquil, compartiendo una jornada llena de aprendizajes y colaboraciones.
En la imagen, Dalila Ruiz, Coordinadora de la Fundación; Msc. Galo Luna, Rector de la institución; y Víctor Hugo Calderón, Director de FEMAS, reflejan la unión y compromiso por fortalecer la educación y promover el desarrollo integral de los estudiantes.
Agradecemos la cálida acogida y celebramos esta alianza que nos inspira a seguir construyendo, juntos, un futuro más prometedor para la educación. ¡Sigamos impulsando el cambio!
Margarita Amestoy de Sánchez
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Promover, así como difundir en la sociedad latinoamericana la metodología basada en procesos de pensamiento y ejecutar procesos de formación con la finalidad de internalizar el establecimiento de un sistema de acreditación que permita a instituciones.