{"id":3878,"date":"2026-06-24T10:59:17","date_gmt":"2026-06-24T15:59:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fundacionmas.ec\/inicio\/?p=3878"},"modified":"2026-06-24T10:59:46","modified_gmt":"2026-06-24T15:59:46","slug":"induccion-docente-de-desarrollo-del-pensamiento-nivel-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fundacionmas.ec\/inicio\/index.php\/2026\/06\/24\/induccion-docente-de-desarrollo-del-pensamiento-nivel-2\/","title":{"rendered":"Inducci\u00f3n docente de Desarrollo del Pensamiento Nivel 2"},"content":{"rendered":"\t\t
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Mayo de 2026. Docentes de cinco instituciones avanzan al Nivel 2 en metodolog\u00edas de desarrollo del pensamiento<\/b><\/p>

La Fundaci\u00f3n Margarita Amestoy de S\u00e1nchez \u2014FEMAS\u2014 llev\u00f3 a cabo la inducci\u00f3n avanzada “Desarrollo del Pensamiento Nivel 2”<\/b>, un espacio dise\u00f1ado para profundizar en las herramientas metodol\u00f3gicas de los educadores de las unidades educativas Los Vergeles, Las Acacias, Ciencia y Fe, Palestina y Angelitos a Estudiar.<\/p>

Tras haber implementado las bases del programa, esta nueva fase formativa se centr\u00f3 en dotar a los maestros de estrategias complejas para enriquecer la din\u00e1mica diaria dentro del sal\u00f3n de clases. En lugar de revisar conceptos generales, los equipos docentes trabajaron activamente en el dise\u00f1o de experiencias de aula enfocadas en seis procesos cognitivos fundamentales: la observaci\u00f3n (directa e indirecta), la comparaci\u00f3n, la relaci\u00f3n, la clasificaci\u00f3n, el an\u00e1lisis y la s\u00edntesis<\/b>.<\/p>

El dominio guiado de estas seis destrezas permite transformar el rol del estudiante, exigi\u00e9ndole ir m\u00e1s all\u00e1 de la memorizaci\u00f3n para que aprenda a organizar, interpretar y estructurar la informaci\u00f3n de su entorno con verdadera autonom\u00eda y rigor intelectual.<\/p>

Con la culminaci\u00f3n de este segundo nivel de entrenamiento, FEMAS y sus instituciones aliadas reafirman que la capacitaci\u00f3n docente continua es el motor principal para construir aulas modernas, donde ense\u00f1ar a pensar sea tan importante como transmitir contenidos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\r\n \"No hay pensamiento sin emoci\u00f3n, ni emoci\u00f3n sin pensamiento\"<\/a>\r\n <\/h2>\r\n
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MARGARITA AMESTOY DE S\u00c1NCHEZ<\/h5>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n \r\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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